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广州市番禺区美心明庭幼儿园
2024年度
年度报告
发布时间:
2025年8月20日
单位名称:
广州市番禺区美心明庭幼儿园
登记证号:
010148
成立时间:
2006-04-14
性 质:
民办学校
公示项目
封面目录
基本信息
内部建设情况
党组织建设情况
资产负债表
业务活动表
现金流量表
2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要
接受捐赠资助情况和使用情况
举办研讨会、论坛活动情况
评比表彰
创建示范活动
达标活动
业务主管单位审查意见
温馨提示:(填写该页必读):
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内,若不够填写,可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容,且不能带空格键。若字数超出无法储存的,建议适当的删减内容。
四、业务活动情况
(一)2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要(限1500字)
美心明庭幼儿园2024学年工作计划一、指导思想为全面贯彻落实党的“二十大”精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,石碁教育指导中心以《番禺区“十四五”学前教育发展提升行动计划》为依据,以幼儿园“美好生活 共同成长”为目标,围绕办“家门口好教育,不断提高幼儿园保教质量这一核心目标,积极推进幼儿园的内涵建设,不断优化师资队伍,提升办园品质,促进幼儿全面、健康、快乐的成长。二、工作目标(一)管理目标1. 完善幼儿园各项管理制度,加强管理团队建设,提高管理效率和决策科学性。 优化园内各类资源的配置,确保教学、后勤等各项工作有序、高效运转。(二)教育教学目标1. 深化课程改革,构建具有本园特色的课程体系,提高课程实施质量。2.加强教师教育教学能力培训,提升教师教学设计、组织与评价能力。3. 注重幼儿全面发展,培养幼儿良好的品德行为、学习习惯、身体素质和审美情趣。(三)师资队伍建设目标1. 打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。2.提高教师的教育科研能力,鼓励教师积极参与课题研究和教学反思。(四)家园共育目标1.加强家园沟通与合作,提高家长对幼儿园教育的满意度和参与度。2. 开展形式多样的家园共育活动,形成家园教育合力三、具体工作措施(一)管理工作1.制度建设(1)修订和完善幼儿园各项规章制度,如考勤制度、考核制度、财务管理制度等,确保制度的合理性和有效性。(2)组织全体教职工学习各项制度,加强制度的执行力度,做到制度面前人人平等。2. 管理团队建设(1)定期组织管理团队培训和研讨活动,学习先进的管理理念和方法,提升管理水平。(2)明确各管理岗位的职责和分工,加强部门之间的协调与合作,形成高效的管理运行机制。3.资源管理(1)合理规划园内空间布局,优化教学设施设备的配备和使用,提高资源利用率。(2)加强财务管理,严格执行预算制度,规范经费使用,确保经费合理、透明。(二)教育教学工作1.课程建设(1)深入学习《指南》精神,结合本园实际,构建以生活为基本活动的课程体系,涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等领域。(2)积极参与广东省学前教育“新课程”项目《基于项目式学习理念的幼儿园课程发展的合作性研究》项目研究,不断组织学习开展具有园本特色的课程资源,如本土文化课程、特色艺术课程等,丰富课程内容。2. 教学活动
2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:
美心明庭幼儿园2024学年工作计划一、指导思想为全面贯彻落实党的“二十大”精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,石碁教育指导中心以《番禺区“十四五”学前教育发展提升行动计划》为依据,以幼儿园“美好生活 共同成长”为目标,围绕办“家门口好教育,不断提高幼儿园保教质量这一核心目标,积极推进幼儿园的内涵建设,不断优化师资队伍,提升办园品质,促进幼儿全面、健康、快乐的成长。二、工作目标(一)管理目标1. 完善幼儿园各项管理制度,加强管理团队建设,提高管理效率和决策科学性。 优化园内各类资源的配置,确保教学、后勤等各项工作有序、高效运转。(二)教育教学目标1. 深化课程改革,构建具有本园特色的课程体系,提高课程实施质量。2.加强教师教育教学能力培训,提升教师教学设计、组织与评价能力。3. 注重幼儿全面发展,培养幼儿良好的品德行为、学习习惯、身体素质和审美情趣。(三)师资队伍建设目标1. 打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。2.提高教师的教育科研能力,鼓励教师积极参与课题研究和教学反思。(四)家园共育目标1.加强家园沟通与合作,提高家长对幼儿园教育的满意度和参与度。2. 开展形式多样的家园共育活动,形成家园教育合力三、具体工作措施(一)管理工作1.制度建设(1)修订和完善幼儿园各项规章制度,如考勤制度、考核制度、财务管理制度等,确保制度的合理性和有效性。(2)组织全体教职工学习各项制度,加强制度的执行力度,做到制度面前人人平等。2. 管理团队建设(1)定期组织管理团队培训和研讨活动,学习先进的管理理念和方法,提升管理水平。(2)明确各管理岗位的职责和分工,加强部门之间的协调与合作,形成高效的管理运行机制。3.资源管理(1)合理规划园内空间布局,优化教学设施设备的配备和使用,提高资源利用率。(2)加强财务管理,严格执行预算制度,规范经费使用,确保经费合理、透明。(二)教育教学工作1.课程建设(1)深入学习《指南》精神,结合本园实际,构建以生活为基本活动的课程体系,涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等领域。(2)积极参与广东省学前教育“新课程”项目《基于项目式学习理念的幼儿园课程发展的合作性研究》项目研究,不断组织学习开展具有园本特色的课程资源,如本土文化课程、特色艺术课程等,丰富课程内容。2. 教学活动
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