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广州市番禺区学前教育学会
2024年度
年度报告
发布时间:
2025年6月5日
单位名称:
广州市番禺区学前教育学会
登记证号:
440181068
成立时间:
1993-03-01
性 质:
社会团体
公示项目
封面目录
基本信息
内部建设情况
分支机构
代表机构
办事机构
实体机构
党组织建设情况
资产负债表
业务活动表
现金流量表
2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划
会费
举办公益慈善活动情况
公益活动支出明细表
法律法规规章中明确规定的职能
行政机关委托授权的事项
举办展览会、博览会、交易会情况
举办研讨会、论坛、讲座、报告会的情况
评比表彰
创建示范活动
达标活动
举办培训、职称评审、认证、鉴定等活动的情况
业务主管单位初审意见
其他需要说明的情况
接受境外捐赠(含募捐)情况
规范行业协会商会收费-服务性收费
温馨提示:(填写该页必读):
1、本年度业务活动总体情况和下年度工作计划(包括群团工作情况)简要字数限制在400到1700字之间,若不够填写,可另附文件在本页附件的“补充材料”处上传。
2、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容,且不能带空格键。若字数超出无法储存的,建议适当的删减内容。
四、业务活动情况
(一)2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划
一、坚持正确办会思想,紧紧围绕教育中心任务开展工作;学会坚持立足我区学前教育实际,力促教育均衡发展,紧紧围绕区教育中心任务开展工作,广泛发动幼儿园和教职员工积极参与教育教学改革,充分发挥各教育指导中心、业务辅导片、中心教研组以、学科组以及男幼师分会的骨干作用,以实际行动为完成目标倾尽全力,顺利完成区的各项指标任务,充分发挥了学会团结协调的作用,为我区学前教育的均衡持续发展作出了贡献。二、依托学前教育辅导片,发挥示范辐射作用;学会进一步完善有效的业务辅导网络,通过业务辅导片开展以点带面的教研观摩交流活动,提高区内幼儿园的保教质量,将区内公办与民办、城区与农村幼儿园有机组合起来,开展有计划有针对性有实效的业务辅导活动,为幼儿园相互之间的学习交流搭建平台,促进幼儿园保教质量提升,充分发挥示范辐射的作用。三、发挥学会培训职能,促进教师专业成长;学会坚持自身的教育培训职能,积极开展各类培训活动,促进教师的专业成长,先后组织了约20场次的培训活动。四、组织参加竞赛,促进教师专业水平提高;近年来,通过学会组织初赛选拨人才参加国家省市的各类比赛均获得优异成绩,如全国幼儿园优秀游戏课例评选、幼儿园自制教玩具评选、三研究案例评选、美育教师教学基本功大赛;五、多渠道、多形式提高幼儿园保教质量;六、开展丰富多样的教科研活动,促教学教研再上新台阶;七、组建中心教研组、学科组及男幼师分会、研究生分会,培养学科带头人。下一步计划:加强学习和自身建设,加强教师队伍建设,加大教科研力度,加强学术平台搭建,提升我区优质幼儿园的办园成绩,进行推广介绍,促使学会、幼儿园、教师、幼儿的共同成长。
2024年度业务活动情况和2025年度工作计划(包括群团工作情况,限1700字):
一、坚持正确办会思想,紧紧围绕教育中心任务开展工作;学会坚持立足我区学前教育实际,力促教育均衡发展,紧紧围绕区教育中心任务开展工作,广泛发动幼儿园和教职员工积极参与教育教学改革,充分发挥各教育指导中心、业务辅导片、中心教研组以、学科组以及男幼师分会的骨干作用,以实际行动为完成目标倾尽全力,顺利完成区的各项指标任务,充分发挥了学会团结协调的作用,为我区学前教育的均衡持续发展作出了贡献。二、依托学前教育辅导片,发挥示范辐射作用;学会进一步完善有效的业务辅导网络,通过业务辅导片开展以点带面的教研观摩交流活动,提高区内幼儿园的保教质量,将区内公办与民办、城区与农村幼儿园有机组合起来,开展有计划有针对性有实效的业务辅导活动,为幼儿园相互之间的学习交流搭建平台,促进幼儿园保教质量提升,充分发挥示范辐射的作用。三、发挥学会培训职能,促进教师专业成长;学会坚持自身的教育培训职能,积极开展各类培训活动,促进教师的专业成长,先后组织了约20场次的培训活动。四、组织参加竞赛,促进教师专业水平提高;近年来,通过学会组织初赛选拨人才参加国家省市的各类比赛均获得优异成绩,如全国幼儿园优秀游戏课例评选、幼儿园自制教玩具评选、三研究案例评选、美育教师教学基本功大赛;五、多渠道、多形式提高幼儿园保教质量;六、开展丰富多样的教科研活动,促教学教研再上新台阶;七、组建中心教研组、学科组及男幼师分会、研究生分会,培养学科带头人。下一步计划:加强学习和自身建设,加强教师队伍建设,加大教科研力度,加强学术平台搭建,提升我区优质幼儿园的办园成绩,进行推广介绍,促使学会、幼儿园、教师、幼儿的共同成长。
字数限制在400到1700字之间。字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容,且不能带空格键。若字数超出无法储存的,建议适当的删减内容。