四、业务活动情况
（一）2023年年度业务活动总体情况和2024年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
一、我园的基本情况：
苑芝幼儿园位于广州市番禺区东环街东沙村汪波大街3号，它创办于2016年9月12日，是一所“普惠性”民办幼儿园。2017年10月通过“区一级”评估；2020年11月顺利评为A级厨房。开园以来，多名教师获得番禺区好园丁，幼儿园也获得了2017学年、2022学年番禺区好园所等光荣称号。
二、依法办园
规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受教育行政部门的领导和管理。认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。具有正确的办园理念和清晰的办园思路，制定了长期和短期的发展规划，认真落实幼儿园各项管理制度。严格根据广告备案、开班备案情况进行依法招生办学。
三、加强党的自身建设，提高党组织的凝聚力
加强对入党积极分子教师的学习教育。从强化班子思想建设入手，加强教师的政治学习。采用集体学、自学、讨论、观看录像等形式，丰富学习内容，通过多种形式的学习使干部教师的政治素养和党性修养得到提高。教师们认识到只有学习才能用科学理论指导教育教学工作实践，才能服务好幼儿、服务好教师，否则就是贻误教育事业，就会迷失政治方向。
四、建设一支充满活力、高素质的教师队伍
教师队伍优化管理是现代教育科学管理中的重要部分。将教师队伍由传统的“金字塔”管理方式向着现代化、科学化、人性化的管理目标迈进。为了达到教师队伍的优化、素质提高、实施自律，我们将从几个方面着手。
五、遵循“以幼儿发展为本”，做好教育教学工作
1、研发我园“书润童心”园本特色课程
我园尊重幼儿的年龄特点，注重幼儿的情绪情感和表达表现，用整合的方法构建幼儿园的课程。选择了与新课程理念相符的分享阅读的内容在主题背景下加以研究，进一步推动幼儿园新课程的实施，促进幼儿全面和谐发展，同时转变教师的教育观念，提升教师实践反思能力，设计与构建课程能力，从而形成幼儿园书香阅读的园本特色，丰富和充实现有的，体现幼儿园实际和特色开放的幼儿园课程。
并且经过理论学习、实践探索，系统地挖掘阅读材料，探索分享阅读的策略，研究分享阅读的观察评价指标，形成了适宜各个年龄段的分享阅读的园本课程和家庭阅读的指导策略。我们积累了小、中、大三套年龄段活动分享阅读教育活动方案，初步形成了主题背景下分享阅读的实施方案；收集整理了与主题相匹配的阅读材料；设计了不同年龄开展分享阅读的区域游戏，整个课题紧紧围绕阅读特色，使课题研究与新课程实施与培养全面发展的儿童紧密结合，促进了全园师生在分享理念指引下共同成长，从而进一步凸现了幼儿园分享阅读的办园特色。
七、安全工作常抓不懈
幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全卫生工作放在首位。一是建立了责任制和领导问责制。签订了安全卫生责任书。二是建立了安全卫生检查制度，定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。三是将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全知识。四是加强幼儿园安全管理，严禁家长骑车入园，严格把关好接送制度。五是食堂工作人员严把食品的各项卫生质量关。饭菜留样观察不少于48小时；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，不私自采购无证物品，并做好食品出入库登记。用具及时消毒，餐具、食物消毒程序符合标准，做到生熟分开，严防食物中毒。
2023年度业务活动情况和2024年度工作计划:
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