四、业务活动情况
（一）2023年年度业务活动总体情况和2024年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
2023年以来，机构以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力提高特殊教育办学质量。现将机构2023年度工作开展情况总结如下：(一)强化安全管理，确保师生安全。机构对安全工作有着清醒的认识，成立了安全工作领导小组，完善了安全工作制度，安全办定期组织人员对设施设备进行检查，及时消除安全隐患。利用安全主题班会等形式加强了对学生的安全教育，提高了学生的安全意识。利用家长会、微信家长群等形式家机构联合，加强了对学生的节假日安全提醒。(二) 以规划机构发展为重点，促进机构教育教学发展。机构研究制定教学工作发展规划，机构积极为教师的个人发展搭建舞台，有多名教师参加了全省言语康复技术人员规范化培训班暨特殊儿童言语康复实用操作技术培训班、语言治疗学教学与治疗实操技能师资培训班、广东省残疾儿童康复服务定点机构评估实施办法解读培训班、特殊儿童“身心智整合发展”系列基础理论课程培训班、听障儿童康复教育岗位专业技能培训班等。班子成员坚持推门听课，听课后能及时评课，给教师以切实的指导，营造了专心研究课堂教学的良好氛围。班子积极探讨普特融合的发展路径，坚持把普教先进的教学管理经验运用到特教管理中，在教学评价上做了有益的尝试，很大程度上调动了教师工作的积极性。积极组织教师参加线上培训学习，提升了教师的教育教学业务水平。（三）以关注每一个学生的发展为出发点与落脚点。追求“有效课堂”和“有效训练”。通过情景教室，模拟社会上真实的生活情景如超市购物、医院看病，逐步为学生搭建好过渡到社会生活的缓冲区，提高了学生的全面素质。2024年始终把安全工作列入机构头等议事日程，健全各种制度，理顺各类人员的安全职责。（一）教学工作1、抓好常规教学（1）为深入实践新课标，落实学科核心素养，促进机构教师专业化发展，4月份，机构组织开展了教研活动，目的是鼓励每位教师对教学内容和方法展开更深层次的思考，进行丰富而又充满智慧的教学实践，让教师研讨走向实效，不断提高我校的教学质量水平。（3）今年继续举行庆“六一”和户外情景教学等活动，通过活动的开展增强学生的自信心，增加师生的团结凝聚力。2、送教上门。机构针对学生的相应自身情况，提供送教上门服务。尽最大努力解决适龄残疾儿童家庭急难愁盼的上学问题，减轻家庭负担、促进社会稳定与发展。（二）教师管理工作1、加强人员管理，提升服务水平。机构将进一步加强教师人员的业务知识的学习培训，结合工作岗位职责和服务态度、服务能力、服务效果，对后勤人员进行每月一次的考核制度。同时，规范管理制度的考核方案，激发他们的工作积极性，提高工作效率，提升服务水平。2、坚持以人为本，优化保育工作。进一步加强对保育工作的领导和督查管理，坚持以人为本，严格保育工作制度，保育教师要严格履行职责，帮助学生养成良好的生活习惯。3、加强综合治理，优化育人环境。加强机构安全管理，美化机构环境，确保机构干净整洁，开展德育和文明行为教育，帮助学生养成良好的学习生活习惯。（三）其他工作1、办公室工作。继续做好文件的上传下达和重大活动的组织协调与接待工作；做好机构信息宣传、印章监管工作，完成公文起草、计划总结等常规性和临时性工作。严格执行机构考勤管理制度，做好教职工出勤管理，按要求及时汇总公示教师的考勤情况，如有问题及时向机构汇报。2、财务工作。严格执行财务制度，实行支出预算和报备审批，认真执行支出审批程序，科学进行财务预、决算，做好民主理财、财务公开工作，坚决反对铺张浪费，厉行节约，为机构各项发展决策及时提供科学依据。2023年度业务活动情况和2024年度工作计划:
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