四、业务活动情况
（一）2023年年度业务活动总体情况和2024年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
● 项目上
共同成长项目：
没有疫情的阻碍，我们的项目整体上顺利了非常多。因为可以更多地组织志愿者去学校开展心理健康课程，所以我们分别在五一和暑假期间前往了4个乡村小学开展共同成长项目。2023年4月29日-5月3日，在怀集县妇女联合会和怀集县教育局共同指导下，广州市番禺区星爱共同成长公益服务中心（以下简称“星爱公益”）派出20余名成长老师，分别前往广东省肇庆市怀集县蓝钟镇双兴教学点和连麦镇四乌教学点，深度服务了119名留守儿童。
2023年7月7日-17日，在怀集县妇女联合会、怀集县教育局共同指导下，广州市番禺区星爱共同成长公益服务中心（以下简称：星爱公益）派出了4支“抗逆力播种”团队58名成员，分别前往广东省肇庆市怀集县4所当地乡村小学，深度服务了217名留守儿童，共创难忘而有意义的共同成长项目之不倒翁成长营。
为了支持共同成长项目不倒翁成长营的开展，我们也开展了线上线下的大学生志愿者培训。共同成长项目之不倒翁成长营在2023年拉开了帷幕。5月，项目迎来了2个支教团队约30名成长老师。在培训中，我们促进支教团队成员在服务技能和团队综合能力上的提升，以支持山区支教提供更优质的服务。培训内容得到成长老师们的肯定，表示收获满满！
我们也在持续地为10所山区小学开展了共同成长项目七彩校园创造年。经过培训的当地老师可以持续每周一节地给学校的学生们开展抗逆力课和兴趣课程。这很好地激发了当地的力量，让项目可以持续性地开展！
以上都是共同成长项目的常规项目开展。我们也从社会的企业、社会团队、组织、个人等多方获得了捐赠的支持，以让项目顺利开展。
助学金项目：
助学金项目是我们星爱的常规项目之一。我们持续在资助来自广东韶关的仁化中学仁化一中两所学校约70名困境学生（其中90%是女生）。我们在她们高一时会开展家访和英语交流获得，高二开展英语交流活动，高三开展两次毕业指导活动，帮助她们更好地过度到大学生活和学习之中。
我们也在开发新的项目：主要目标是提高乡村初中生心理健康水平。我们为此设立了项目组，计划花费3年的时间去探索和开发这个项目。
志愿者管理：
我们一直在努力让更多人加入农村留守儿童的保护队伍中。在BD部门志愿者（一群高中志愿者）的支持下，星爱公益正式开启了有关留守儿童和抗逆力的系列科普视频，为更多的人分享了我们看见的留守儿童的家庭、学校、生活、心理需要等真实情况。
新的突破，星爱一直都是一个拥有特殊来源（大部分的志愿者都是曾经受资助的学生）的大家庭，2023年，我们开启了志愿者招募的新来源。我们招募了来自四川、湖北、甘肃、广西等留守儿童比例大省的大学生志愿者团队，我们希望通过分享星爱的经验，让更多有使命感的大学生志愿者团队可以得到更多的培养和支持。从而可以像星爱一样，成为一个ngo服务一方水土的困境儿童。所以在2024年的暑假，这些志愿者团队会带着共同成长项目到她们的家乡，实施和开展项目。
● 2024年计划
在2024年，我们会继续坚持星爱公益传承下来的这条路径。开展以下活动：
1、支持6个大学生志愿者团队前往6-8个山区小学开展共同成长项目，预计支持600-800名学生提高心理健康水平；
2、资助70名贫困高中女生完成高中学业并开展相关课程；
3、培养超过100名大学生志愿者和高中志愿者，提高社会服务能力和社会责任感；
4、开发初中生心理健康项目，帮助初中生提高心理健康水平；
5、形成6个校园大使，开展高中志愿者在高中群体的公益影响力。2023年度业务活动情况和2024年度工作计划:
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