四、业务活动情况
（一）2021年年度业务活动总体情况和2022年年度工作计划简要（限1500字）
（请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。）
2021年，是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划的开局之年，面对突如其来的新冠疫情席卷全球，2021年广州市番禺区红飘带舞蹈艺术培训中心基本处于停业状态。但我们仍不断努力，提高课后个性化课程业务质量，全体老师的大力支持和共同努力下，不忘初心，努力作为，为繁荣发展艺术教育事业做出贡献。我们严格遵守国家法律法规，认真贯彻党和国家的各项政策，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强安全卫生管理工作，不断推进素质教育的新途径。在过去的一年中一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。机构停业状态，我们就把工作中心放在课后个性化课程业务，本学年每位入校带班的教师，都要求在工作中从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，不断改进不断进步。2022年度计划：（一）校园管理：1、重新调整校园2022年开展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识；2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期方案的制定要有针对性、可执行性；方案透过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反响，有资料积累；3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高 干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制；4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力；5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。进行履责评价。（二）师资队伍：1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训方案，方案要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、教师管理、群众教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行：2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业开展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业开展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高；3、举行教学大赛，带给教师专业开展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程管理。（三）德育工作：1、强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价；（四）教学工作：1、落实教学常规管理；2、加强教研组建设：3、强化新教师培训；4、上好校本课程。教育是一个民族最根本的事业，任重而道远;红飘带教育要走的路还有很长，希望通过开展自我反省与批评，总结经验不断改进，精益求精力求更好!2021年度业务活动情况和2022年度工作计划:
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